孟祥文，女，1976年11月出生，白城市第二中学英语教师兼班主任。
　　从事教育工作19载，一直从事英语教学和班主任工作，在平凡的岗位上倾情奉献，用爱守望，默默耕耘，静待花开。
　　关心学生，爱在无声细微处。多年来孟祥文一直担任班主任工作，她的师爱不仅撒播给那些得意门生，更倾注在每一个学生身上，甚至更多的是关心那些有问题的孩子，把公平对待、关爱每一个孩子视为自己的班主任工作信条。在2015年在孟祥文接的一届学生中，有这样一位孩子，他对老师的称呼是，有时叫老师有时叫姨，只会写自己的名字。和他说话时，必须语速放慢，所以孟祥文趁他没来班级时，和其他学生说：“这个孩子和你们不一样，你们不但不能欺负他，走出班级时更要多照顾他。”其他孩子也看到了孟祥文对该生的额外照顾，所以其他孩子也挺照顾他，从而解决了这个孩子平时的基本生活问题。但总会有意想不到的事情发生，初二年级夏季的某一天，上课时他就回来晚了一点，孟祥文发现他坐到座位时很不舒服的样子，当走到他身边时，立马想到发生了什么事，因为难闻的气味扑面而来，立刻把他领出班级，把他带到男卫生间，告诉他自己进去把内裤脱下来，把自己擦干净，当他拿着满是污物的内裤递给孟祥文时，她毫不犹豫的接过裤子拿到水龙头下冲洗，因为班主任的工作就是默默无闻，无私奉献的。
　　陪伴呵护，真情温暖学子心。19载的班主任工作，19载的起早贪晚。夏季的六点半还好，冬季的六点多街道上都没什么人。以前学生有时上课到晚上八点，最晚时上到十点，只要有需要孟祥文就会不定时的下班，可能六点，可能八点，也可能十点，自己家的孩子有时也因为她下班晚，来单位吃点零食自己写作业，她用默默陪伴，用时间和真情温暖每个学习的孩子，让他们觉得不是孤军奋战，因为一直有她。
　　用心践行，关注生命安全教育。青少年自身安全问题日益引起人们的重视,所以提升青少年尊重他人的生命、爱惜自己的生命，实现人与人和谐，是社会发展对他们的迫切要求，孟祥文关注教育前沿生命安全教育的发展。在班主任工作中，她边实践，边研究，在2013年就独立主持了国家级课题《未成年人生命与安全教育的研究》，在课题研究过程中，她教育孩子们要重视生命与安全，时常会叮嘱孩子们应注意的事项，具体该怎么做，如果通过媒体看到相关报道，她也会及时和孩子们分享讨论，让孩子们参与其中，就像发生在自己身边一样，起到事半功倍的效果。
　　孟祥文用严和爱去俘虏孩子的心，用细心去赢得家长的信任，用勤奋去追求教育的幸福，用青春奉献去演绎精彩。在我的心中，每个孩子都是含苞待放的花蕾，默默耕耘，只为静待花蕾绽放，正像教室窗前的那丛蔷薇沐浴着阳光雨露早已枝繁叶茂，花开似锦……