安慧彬，女，汉族，1977年5月出生，中共党员，通榆县第二小学校大队辅导员。 

爱心是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。爱心是培养老师与学生感情的基石，爱心也是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。她对学生爱中有严、严中有爱，不偏爱一名好学生，不放弃一名差生，关心每一名同学的健康成长，始终用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。班级中有一些同学学习基础较差，她便经常利用业余时间无偿为他们补课，让每一名同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。安老师班有个调皮的学生，刚开学就有家长找到安老师，说这名同学经常骂人，有时还动手打人，可以说他让任课教师相当头疼，可是在一次捐款的活动中，他把自己的零花钱全部拿了出来，这倒让安老师有点意外，于是她首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止，从此安老师班上杜绝了打架骂人的现象。 

她刚调入第二小学时，担任了一年级的班主任，他们班有一个男孩叫孟庆飞，由于父母离异，他从小和姥姥生活在一起，由于缺乏父爱和母爱，使这个七八岁的孩子不像其他的孩子那么天真活泼，平时上课总爱独坐在一边发呆，上课注意力不集中，总爱打瞌睡，作业不能按时完成，即使完成了字迹也是潦潦草草，学习成绩一直不好，看到这些，安老师很着急，于是她就利用课余时间和他聊天，放学后帮他补课，每天放学不管天有多黑、路有多滑，她都亲自送他回家，就这样他们师生之间建立了深厚的感情，成了朋友，有一次他把姥姥给他买的零食拿到安老师的面前，对她说：“安老师，这些都是我最喜欢吃的，你一定喜欢，都给你”，看到他的性格开朗了、成绩提高了，安老师笑了，后来由于孩子的抚养关系发生了变故，他要随父亲去上海读书，临走的时候安老师再三叮嘱他一定要听爸爸的话，努力学习。孩子转学后不久在给安老师的信中写道：“老师，我很想你，你就是我的妈妈”。 

2011、2014、2018年县级优秀班主任，2009、2019年县级优秀教师，2016年白城市普法先进个人。