张丽勋，男，汉族，1973年10月1日生，乾安县鳞字中心校归字村小学教师。

从教二十多年来，张丽勋胸怀一颗热忱、执著的心，恪守“静心教书，潜心育人”的工作准则，把绚丽的青春毫不保留的献给了教育事业。面对癌症，他没有放弃，最终战胜病魔重返校园，在平凡的岗位做出了不平凡的业绩。

走上这个神圣的岗位，从初生牛犊到教学骨干，与他相伴的是无数个忙碌的日日夜夜。他深知没有充实、厚重的业务功底，没有准确、全面的知识结构；没有先进、前卫的教育思想，没有新颖、独特的教学方法，就无法胜任教师这一职业。他始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，多途径丰厚自身的底蕴。在教学上，他大胆改革，尝试创新，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。他不断总结经验，把实践上升到理论，用理论指导自我的实践，并在实践中使理论得到不断的修正。

行得春风 必有秋雨。他深知“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自我的人格力量感染学生，以自我点滴言行影响学生。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。当要求学生努力学习时，他首先做到了忘我工作和刻苦钻研；当教育学生热爱劳动时，他和学生一起参与劳动的全过程；当叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规…他用教学实践验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

辗转多处，信念如一。由于农村学校教师队伍不够稳定，他先后到过5所村小任教，最远需往返70多里路。不论组织分配他到哪里，他都甘心领命，无怨无悔。他曾在称字村小学任教二年级班主任，班里的学生知识水平参差不齐，原来在全乡是末尾班级，20几个孩子还有通勤学生，一遇到雨雪天气便来不齐，给教学工作带来诸多不便。其中有一名本先天残疾学生郭春城，语言表达不清，写字看不清，全班学生都歧视他。他耐心引导，悉心教导，号召带领全班学生共同照顾这个特殊的个体。孩子变了，自信乐观了，积极向上了。读三年级的时候，还写出了一篇清楚地表达自己人生理想的作文，感动了全校师生。

在宾字村小学工作比较艰苦，离家最远，时间最长，这一干就是10年。2012年年初，经校领导班决定，他担任宾字村小学校长。他积极与村上沟通，帮助学校搞建设，争取各项资金，为学校修建了全县第一座电动大门，校园硬化美化，教学成绩更是年年全乡名列前茅。

历尽苦难，阳光彩虹。二十多年的人生不并一帆风顺，2003年母亲因为肝癌与世长辞，2006年挚爱的妻子又因突发脑出血离开人间。面对接二连三的打击，他并没有向命运屈服，而是毅然决然地把家搬到了学校，并且把孩子也转到宾字小学。一切刚刚稳定，命运又来找茬。2013年的11月，他被确诊为巨块型肝癌，必须做手术，并且活下来的希望微乎其微。是绝望地倒下去，还是坚强地站起来？他选择了后者。病情后来又转移到颅骨，他没有被吓倒，而是忍受常人无法忍受的痛苦，创新了生命的奇迹，重返校园。

在他的指导下，女儿也报考了师范学校，算上父亲那一代，一家三代都是教书育人，真称得上是教育世家！他用自己的心血和汗水在风雨中守护，在信念中坚守，在平凡的岗位上，他以实际行动，诠释了 “痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”生命境界，用自己的爱心演绎出一曲曲动人的育人之歌。